2026年4月2日，教育学院于A5403会议室开展产出导向（OBE）专题解读活动，全体教师参与学习研讨。本次解读由教育学院院长何万国主讲，围绕OBE核心理念、实施路径、评价机制与实践要求展开系统阐释，旨在深化教育教学改革，落实“学生中心、产出导向、持续改进”理念，全面提升人才培养质量，助力学院高质量内涵式发展。

何万国院长以学前教育专业为实例，用通俗语言解读 OBE核心内涵，明确教育教学需实现两大转变：从“以教为中心”转向“以学为中心”，从“重投入” 转向 “重产出”，聚焦学生“学到什么、能做什么”。

报告从学院、专业、课程、课堂、学生五个层面，完整构建社会需求到人才产出的质量保障链条，重点阐释“反向设计、正向施工”的实施逻辑，解读“三个三”闭环评价体系，为学院专业建设、课程改革、课堂提质与评价优化提供清晰方向与实施路径。

结合学院办学定位，何万国院长提出明确要求：立足地方幼教发展需求，坚持服务地方、实践导向、师德为先，推动人才培养从“有什么教什么”向 “需要什么培养什么” 转变，提升人才供给与地方托幼事业发展的契合度。

本次专题解读主题鲜明、内容务实、指导性强，有效统一教学思想、明晰改革方向。下一步，教育学院将以此次解读为契机，把产出导向理念全面融入人才培养全过程，持续深化教学改革、强化质量意识、完善评价机制，不断提升办学水平与育人质量，为区域教育事业输送更多高素质应用型人才。