为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述及全国教育大会精神，坚守立德树人根本任务，教育学院始终以学生全面发展为中心，积极探索 “美育 + 心育” 相融相通的创新实践路径。通过让艺术的感染力与心理的滋养力相互赋能、双向奔赴，校园内开放包容的美育氛围愈发浓厚。值此第八届大学生心理健康活动月之际，学院特色活动 “粤唱愈勇，声生不息” 艺术疗愈音乐会，于 2025 年 12 月 9 日在合川 A 校区烟雨剧场圆满举办，为以美润心、以艺疗愈写下生动实践注脚。

本次活动由学校学生心理健康教育与咨询中心主办，教育学院二级心理健康工作中心承办。教育学院辅导员兼心理专员董小莹老师全程统筹策划，教育学院院长何万国教授，跨境商务学院教师高林鑫，教育学院专业教师周涵、张效瑞，以及教育学院辅导员郑欣怡、陈晨、董小莹、刘小青等师生代表齐聚现场，与各学院学生观众共同参与了这场艺术疗愈盛宴。

一、 精心筹备，筑牢活动基础

本次活动自启动以来，便得到校内各学院的积极响应与大力支持。体育与健康学院、跨境商务学院、教育学院、文学与传播学院、管理学院、影视融媒体学院、大数据与智能工程学院、数学与计算机科学学院、艺术设计学院的学子们踊跃报名、热情参与，为这场艺术疗愈盛会汇聚了蓬勃朝气。

图为各学院观众代表到场签到

二、 有序推进，确保活动实效

（一） 预热准备，有序引导

活动正式开始前，教育学院心理咨询室率先开展OH卡牌心理互动活动，抽取部分观众参与其中。通过卡牌引导参与者探索内心感受、表达情绪想法，为后续的音乐疗愈环节做好心理铺垫。

图为辅导员董小莹老师讲解OH卡牌使用方法

图为观众代表抽取代表自己的像卡

（二） 启幕明旨，艺韵开篇

主持人周鑫、王杰联袂登台，向现场师生致以诚挚问候，随后清晰介绍了活动的举办背景、核心意义及评审规则 —— 选手需进行 3-5 分钟的舞台表演，评分采用专业评审与大众评审联动机制，以充分保障评选过程的公平公正。致辞环节，教育学院院长何万国教授登台寄语，为在场师生送上殷切期望。致辞完毕，“七小只” 组合活力登场，以一曲动感十足的开场舞《Seven Star》点燃全场热情，正式拉开本次艺术疗愈音乐会的帷幕。

图为主持人周鑫、王杰温情开场

图为教育学院院长何万国教授致辞

图为“七小只”开场表演

（三）核心展演，实现疗愈赋能

1.序章咏唱：1-6号选手依次登台，演唱《富士山下》《敢爱敢做》《我的骄傲》等经典曲目，传递多元情感共鸣；跨境商务学院教师高林鑫演唱方言改编版《大田后生仔》，以乡音拉近师生距离，引发全场共鸣；上半场结束后，主持人引导全场观众开展10分钟音乐冥想活动，伴随舒缓旋律放松身心，缓解心理压力。

2.终章逐光：24级学前教育4班表演舞蹈《心动卡拉秀》，活跃现场氛围，衔接下半场展演；7-10号选手接续登台，演唱《钟无艳》《单车》《下一站天后》等曲目，延续音乐疗愈效果；特邀嘉宾晏秋萍、雷杰老师分别献唱《月半小夜曲》《身骑白马》，以专业演绎提升活动品质，将现场氛围推向高潮。

图为跨境商务学院高林鑫老师精彩演唱

图为选手卢远扬演唱《爱与痛的边缘》

图为现场观众视角

图为音乐冥想环节

图为舞蹈《心动卡拉秀》

图为特邀嘉宾晏秋萍老师献唱《月半小夜曲》

（四）圆满收尾，凝聚奋进力量

1. 全场合唱：《红日》激昂的旋律骤然响起，全场师生自发起身共同合唱，将现场温暖的集体力量紧紧凝聚，让音乐疗愈的氛围推向高潮。

2. 颁奖荣耀：主持人清晰宣读金银铜奖获奖名单，获奖选手依次登台，相关领导嘉宾受邀为其颁发荣誉证书与心理纪念书籍《被讨厌的勇气》。

3. 合影定格：工作人员组织领导嘉宾、获奖选手及全体工作人员移步台前，快门按下的瞬间，一张张笑脸被永久定格，既留存了活动的美好记忆，也为本次艺术疗愈音乐会画上圆满句点。

图为颁奖环节

图为参赛选手及领导嘉宾全体合影留念

图为全体合唱《红日》

三、 成效显著，深化育人内涵

作为重庆对外经贸学院第八届大学生心理健康活动月教育学院特色活动，本次粤语音乐艺术疗愈音乐会融合美育与心理疗愈，助力学生成长、搭建师生交流平台，为校园文化注入活力。下一步将深化“美育+心理疗愈+文化传播”育人模式，丰富活动、扩大覆盖，推进特色活动常态化品牌化，以音乐为媒融入育人全过程，助力立德树人落地见效。

图为全体合影留念