为贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023 - 2025年）》精神，包括五育并举促进心理健康、加强心理健康教育、规范心理健康监测、完善心理预警干预、建强心理人才队伍、支持心理健康科研、优化社会心理服务、营造健康成长环境。2025年3月25日，教育学院教育学院精心组织了一场面向学生干部与全体同学的心理团辅活动。此次活动以“探索自我，共筑心桥”为主题，吸引众多同学踊跃参与，现场气氛热烈。学院教师、学生共计15人参加，学院特邀钟婉晴老师主持活动。

活动伊始，钟老师宣读三条活动规则：忘记班级系统，打破身份界限；勇于接受可能性，积极尝试新事物；保持真诚，敞开心扉交流。紧接着创意姓名秀环节，同学们发挥奇思妙想，用独特方式展示自己的名字，迅速拉近彼此距离。纸塔挑战中，同学们分组合作，开动脑筋、动手实践，不断尝试不同搭建方法。有人担任指挥，有人负责传递材料，五分钟的无声环节，紧张刺激，精彩满满，充分激发同学们的创造力与团队协作精神，培养面对困难的勇气和解决问题的能力。心灵盲旅将活动推向高潮。一人蒙眼扮演“盲人”，一人充当“引路人”，在无声默契配合下完成任务。过程中，“引路人”细心引导，“盲人”充分信任。角色互换后，同学们对信任与被信任有更深体会，增强彼此间信任与理解。

活动最后，同学们分享感受与收获。大家表示此次活动让自己放松身心，缓解心理压力，还结识新朋友，学会更好地与他人沟通交流。本次心理团辅活动意义非凡，不仅为同学们提供释放压力、舒缓情绪的空间，还搭建沟通交流平台，促进同学间的了解与信任，增强团队凝聚力。未来，教育学院将持续关注学生心理健康，开展更多丰富多彩的心理健康教育活动。

钟老师进行开场白并说明前期规则

创意姓名秀环节

同学们积极思考、大胆猜测

纸塔挑战环节

心灵盲旅环节

图为大合照